| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 情趣与理趣齐飞，知识共素养一色 ——以《给予树》一课为例 [摘要] 素养是时下一个热词，它既包括学科领域的知识、能力，又包括学生的思想道德修养和审美情趣。语文教师如何适应新时代的需求，在课堂教学情与理的完美结合中，自然而然地发展学生素养显得为重要。本文旨在借助《给予树》一课为例，通过落实学生主体地位、实现学生个性化阅读、提升学生的审美情趣三大方面进行阐述。 [关键词] 语文素养 主体地位 个性阅读 审美情趣 |
