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| 浅谈高中生物课堂趣味教学的高效性 摘要：生物是高中课程中最接近自然的学科，课本上的内容跟生活中的很多现象都是紧密相连的。但是很多学生却觉得不容易学好，知识点多，难以梳理和记忆，似曾相识但又无法深入理解，听课效率低。因此新课改改革对生物老师的课堂教学提出新的要求。生物的内容是丰富多彩的，生物老师在课堂教学中不仅要善于挖掘生活中常见的有趣例子，还要结合课堂教学实际引导学生思维拓展，创建趣味教学情景，不仅能提高学生的学习兴趣还能培养学生的学习主动性，使之成为高效课堂。 关键词：高中生物 趣味教学 高效课堂 |
