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| 河南省巩义市农村中小学音乐教育现状调查报告 摘 要 在音乐方面的基础教育也是如此，农村的音乐教育水平的高低可以间接的影响到咱们国家的整体音乐教育程度。从笔者在巩义市农村各镇的中小学所进行的调查来看，作为基础教育重要组成部分的基础音乐课程，巩义市农村地区的音乐教育的状况明显滞后于巩义市区。问题的出现原因有很多，比如：领导阶层，主要领导人员对农村的音乐教育认识不够，管理不够，重视程度也不高。农村中小学在专业，专职音乐老师方面稀缺，师资力量十分单薄，教学设备落后等，这些不利要素间接影响着基础音乐课程在巩义市农村中小学中的顺利施行。 论文主要是采纳问卷考查法、造访法、数理统计法和文献材料法等对巩义市乡村中小学音乐教育的现状进行调查钻研，对巩义市农村地区的音乐教育进行剖析，并且提出了许多建设性有助于改变音乐教育现状的建议，如增加财政预算，更新教学观念等。 关键词： 分析调查；农村中小学；音乐教育；巩义市 目 录 引言………………………………………………………………………………………（1） 一、 巩义市农村中小学音乐教育的现状调查……………………………………… （2） 二、 巩义市中小学音乐教育现状分析……………………………………………… （3） （一） 师资力量薄弱…………………………………………………………………（3） （二） 基础设施不完善………………………………………………………………（5） （三） 学校领导重视不足……………………………………………………………（6） 三、 提高巩义市农村中小学音乐教育现状的建议………………………………… （8） （一） 加强师资力量建设……………………………………………………………（8） （二） 加大基础设施投入……………………………………………………………（9） （三） 更新教育教学观念……………………………………………………………（9） 结语…………………………………………………………………………………… （10） 参考文献……………………………………………………………………………… （12） 致谢 ……………………………………………………………………………………（13） 附录…………………………………………………………………………………… （14） |
