| 以下仅列出文章摘要、提纲简介，如需获取全文阅读权限，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 沉浸式教学法在国外汉语课堂中的应用 摘要：沉浸式教学法是20世纪60年代在加拿大兴起的一种较为成功的教学方法，之后我国对外汉语教学领域便开始采用此方法进行课堂教学，同时也取得了很大的成效。由此，本文将从加拿大运用这一教学方法取得的丰硕成果入手，分析了在国外汉语课堂上实施这一教学方法的原因，并剖析了这一教学法在对外汉语课堂运用中存在的利弊及教学启示。 关键词：沉浸式教学法；对外汉语教学；汉语课堂 近年来，随着中国经济全球化的深入发展，国际地位的提高和国际影响力的不断扩大，外国人对汉语的学习蔚然成风， “汉语热”在全球范围内迅速扩展。在此形势下，如何提高对外汉语教学质量，培养外国学习者运用汉语进行交际的能力，是我们亟待解决的一大难题，同时它也关系到我国对外汉语教学事业的前途和命运。为此，我们需要借鉴优秀的教学法，来为我国对外汉语教学事业注入新鲜的血液，并推动我国对外汉语教学事业的蓬勃发展。其中，近些年来已经在国外取得巨大成效的沉浸式教学法可以为我们所借鉴。 |
