| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 20世纪德国中小学教育和高等教育的改革和发展 摘 要 德国全称为德意志联邦共和国，是位于欧洲中部的联邦议会共和制国家。全国共有16个联邦州。联邦州是具有国家权力的省份，各州分别设有宪法、议会和政府。 德国教育从中古世纪开始发展以来，经过数次教育改革。从只有神职人员能参与的教育到面向大众的教育，从宗教教育到学术教育，既发展了健全的双元制教育，又发展了高质量的学术研究教育。那么在20世纪，这个对于世界来说既是充满战乱，又是充满发展改革的时期，德国教育经历了怎样的发展过程呢？本文通过文献综述法按照时间线，教育级别对20世纪的德国教育进行了介绍。 教育体制的确定和变更不仅和社会情况息息相关，和经济状况、思想潮流也有着不可或缺的关联。在本文中，笔者根据收集的文献资料结合相应时期的德国社会经济背景，教育思潮介绍了魏玛共和国时期、二战后的德国中小学教育改革，以及博洛尼亚进程下的高等教育改革。 关键词：20世纪的德国教育，教育改革，中小学教育，高等教育 |
