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| “快乐听读”教学方法在小学英语教学中的应用分析
目录
1.绪论 1
1.1 选题背景 1
1.2 选题目的及意义 1
1.3 论文主要研究思路和方法 1
1.3.1主要研究思路 1
1.3.1研究方法 1
2. “快乐听读”教学方法的理论基础 2
2.1 小学英语听读教学的理论概述 2
2.1.1 英语听力教学相关的理论研究 2
2.1.2 英语口语教学相关的理论研究 3
2.2 “快乐听读”教学方法的定义和特点 3
3. S小学英语听读教学的现状调查 4
3.1 S小学调研的基本过程和情况 4
3.1.1 S小学调研过程 4
3.1.2 S小学调研对象的基本情况 4
3.2 S小学英语听读教学的现状调查 4
3.2.1 S小学英语听说教学的基本情况 4
3.2.2 S小学英语听说教学不能进行的原因 5
4. “快乐听读”教学方法在语课堂教学中的应用分析 7
4.1 “快乐听读”教学策略 7
4.1.1激发听读学习的兴趣 7
4.1.2听录音和模仿相结合 8
4.1.3听说环境的丰富 9
4.2 “快乐听读”教学效果 10
4.2.1 普通班与实验班成绩分析 11
4.2.2 实验班学生感言 11
4.2.3 老师评价 12
5.总结 12
参考文献 14
致谢 15
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