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| 基于“不同数制间转换“的微课制作
目 录
摘 要 II
第一章 引言 1
1.1 研究背景 1
1.2 国内外研究现状 2
1.2.1 国内的研究及实践现状 2
1.2.2 国外的研究及实践现状 2
1.3 研究任务及意义 3
1.3.1 研究任务 3
1.3.2 研究意义 3
第二章 微课相关概念及理论基础 5
2.1 微课相关概念 5
2.1.1 微课 5
2.1.2 与微课相关的几个概念 6
2.2 微课的特点 7
2.2.1 教学时间简短、内容较少 7
2.2.2 资源容量有限、构成情景化 7
2.2.3 制作简单快捷、便于传播扩散 8
第三章 微课的设计与开发 9
3.1 微课类型 9
3.2 微课的制作方式 9
3.3 微课资源要素组成 10
3.4 微课设计与开发的一般流程 11
第四章 微课设计的具体实践与操作 14
4.1 引言 14
4.2 微课的设计与制作的流程 14
第五章 总结与展望 19
5.1 研究中的主要工作 19
5.2 研究中的不足 19
5.3 研究的局限与展望 20
致谢 21
参考文献 22
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