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| 幼儿园音乐教学游戏化分析和策略 摘要：幼儿音乐教育在基础教育中扮演着重要的角色，游戏是幼儿最喜欢的活动其中之一，也是幼儿与周围环境沟通交流的方式。游戏能帮助幼儿在环境中收获良好的情感体验，还有能给幼儿带来欢乐促进身心发展。在实际生活中，幼儿园音乐教学活动的过程中还存在有部分缺点，例如：在幼儿园的音乐集中活动中缺乏趣味和活动，幼儿园音乐集中教育活动的教学指导思想守旧、较刻板等，所以，须关注幼儿园音乐集中教育活动的教学过程。教师用游戏化的形式对幼儿阶段的孩子们进行教育。通过对音乐游戏特点或分类等进一步分析，游戏应用到幼儿音乐教学中，也就是将音乐和游戏有机结合起来，发现适合幼儿的学习方式，与幼儿的学习、生活、游戏结合起来，促进幼儿全面素质发展。用游戏的方式来开展幼儿园音乐教学活动，让幼儿能真正参与到音乐活动中，提高幼儿参与音乐活动积极程度和享受音乐的活动性。 关键词：幼儿音乐教学；音乐游戏化；音乐游戏 |
