当前位置:主页 > 学前教育论文 >

《幼儿交往能力培养的实践研究》

更新时间:2023-12-05
阅享价格60元 资料包括:原始论文 点击这里给我发消息QQ在线咨询
文档格式:doc/docx 全文字数:8000 温馨提示
以下仅列出文章摘要、提纲简介,如需获取全文阅读权限,或原创定制、长期合作,请随时联系。
微信QQ:312050216 点击这里给我发消息
扫一扫 扫一扫
《幼儿交往能力培养的实践研究》


摘 要

朋友交往占据我们生活很重要的一部分,它可以促进儿童身心健康发展,而作为外部因素之间的同伴交往也是非常重要的。我们可以对同伴交往的原因和问题进行综合分析,探究出正确的策略助力于儿童身心健康发展。幼儿同伴交往能力是幼儿社会性能力里面的核心组成部分,拥有好的同伴交往能力关于幼儿的身心健康发展有特别主要的作用。本文首先介绍了幼儿同伴交往的意义,然后从幼儿以自我为中心、性格孤僻不合群、存在暴力倾向等方面分析了幼儿同伴交往中存在的问题,接着分析了幼儿同伴交往存在问题的原因,主要有家庭传统文化的控制、幼儿园制度的限制、现代物质文化的阻碍等,最后提出了创设宽松的心理环境、创设丰富多样的物质环境、形成安全的亲子依恋关系等完善建议。

关键词:幼儿;同伴交往能力;同伴关系;心理健康