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| 区域游戏中激活幼儿创造力的对策研究 【摘要】区域游戏是作为幼儿教育中的一种重要游戏活动， 不仅能够让幼儿自主选择游戏材料，还能够在游戏体验中提升自主性与创造性， 进而提升幼儿的综合素质。 因此教师在教学过程中要不断探索幼儿区域游戏，立足陶行知先生的生活理论， 更好的利用区域游戏激发幼儿的创造能力。 然而在目前幼儿园中区域游戏还存在着些许问题， 不利于幼儿通过区域游戏体会到创新的乐趣。 文章先分析幼儿园区域游戏中存在的问题， 再提出区域游戏中培养学生创造力的对策。 【关键词】区域游戏； 幼儿教育； 创造力培养； 教育活力 |
