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| 3-6岁幼儿阅读习惯养成的实践探索 【摘要】近些年来，我国的学前教育事业迅猛发展， 出现了很多关于幼儿早期阅读的研究成果， 证实早期阅读可以培养孩子们的阅读兴趣，提升幼儿的语言表达能力， 还可以开发孩子们的智力，促进孩子的社会性发展， 为孩子的终身发展奠定良好的基础。 本文在调查当前幼儿阅读教育的现状基础上指 出当前幼儿园在幼儿早期阅读方面存在的问题， 并针对这些问题，分别从教师、家庭、社会三个角度提出对策。 【关键词】幼儿； 早期阅读； 培养； 方法 |
