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| 天津市河北第二幼儿园中班幼儿家庭早期阅读现状的调查研究 摘要：早期阅读对幼儿的成长极为重要，它能丰富幼儿的词汇，提高幼儿认知的发展。家庭早期阅读是幼儿最先接触的。家庭的阅读也会对幼儿产生重要的作用本研究通过自编《中班幼儿家庭早期阅读现状的调查问卷》，从家长对幼儿早期阅读的关注和幼儿自我阅读时的状态两个方面了解现状。结果发现天津市河北第二幼儿园大多数的家长对于幼儿的早期阅读很关注。觉得早期阅读对于幼儿的语言发展有很大的帮助，同时还能积累一些知识，开阔幼儿的视野。在与幼儿阅读过程中还亲近了亲子关系。剩余家长对于早期阅读并不是很重视，缺乏对早期阅读的认识。 关键词：早期阅读；家庭；中班幼儿 目 录 一、问题的提出 1 二、核心概念的界定 1 (一) 早期阅读 1 （二）家庭 1 （三）中班幼儿 2 三、文献综述 2 （一）国外研究 2 （二）国内研究 3 四、研究目的与研究意义 3 （一）研究目的 3 （二）研究意义 3 1. 理论意义 3 2. 实践意义 4 五、研究内容与研究方法 4 （一）研究内容 4 （二）研究方法 4 1. 文献法 4 2. 问卷法 4 六、研究结果与讨论 4 （一）听的方面 4 1. 幼儿听故事时的状态 4 2. 家长喜欢孩子阅读的方式 4 （二）说的方面 4 1. 家长陪孩子阅读的方式 4 2. 陪孩子阅读时，家长会如何做 5 3. 是否和孩子讨论以前的阅读过的书 5 （三）读的方面 5 1. 孩子自主阅读时的表现 5 2. 幼儿对阅读的喜欢 5 3. 幼儿的藏书量 5 4. 家中幼儿专门读书的地方 5 5. 一周陪孩子阅读的时间 6 6. 与孩子的阅读计划 6 七、研究结论与建议 6 （一）研究结论 6 （二）建议 6 1. 良好的阅读环境 6 2. 幼儿园教师召开家长会为家长普及早期阅读的知识 7 3. 利用社区资源 7 4. 阅读计划 7 参考文献 8 附录1 9 |
