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| 俄罗斯幼儿艺术教育的特点与启示 摘 要 艺术教育对幼儿具有重要的作用，是促进幼儿身心全面发展的重要手段之一。艺术教育有助于培养幼儿的审美能力，有助于培养幼儿的想象力和创造力，有助于促进幼儿语言能力、社会交往能力的发展。二十一世纪以来，我国的幼儿艺术教育在吸收其他国家优秀之处的同时，融合自己的民族特色，逐步得到了发展。俄罗斯的艺术精品享誉世界，与其进行的艺术教育是分不开的，其中与学前年龄阶段的教育更是息息相关。本文旨在通过对俄罗斯3到6、7岁幼儿所进行的艺术教育的研究，进一步丰富我国的幼儿艺术教育，为我国的幼儿艺术教育提供借鉴与启示。 本文主要采用文献资料法与比较研究法，深入探索俄罗斯幼儿艺术教育活动的内容，对俄罗斯幼儿艺术教育的特点进行概括，从中思考我国幼儿艺术教育的不足，发现俄罗斯幼儿艺术教育的闪光点，取其精华，去其糟粕，吸收其优秀部分为我所用。 关键词：俄罗斯;艺术教育;特点;启示 目 录 摘 要 I abstract II 一、前言 1 （一）研究的目的与意义 1 1.研究目的 1 2.研究意义 1 （二）国内外研究动态 1 1.国内研究现状 2 2.国外研究现状 2 （三）研究内容 2 （四）研究方法 3 1.文献资料法 3 2.比较研究法 3 （五）相关概念界定 3 1.艺术教育 3 2.幼儿艺术教育 3 二、俄罗斯幼儿艺术教育的发展现状 4 （一）俄罗斯学前教育概况 4 （二）俄罗斯艺术教育概况 4 （三）俄罗斯幼儿艺术教育的发展概况 5 1.俄罗斯幼儿园中的艺术教育 5 2.俄罗斯家庭中的幼儿艺术教育 5 3.俄罗斯社会中的幼儿艺术教育 6 三、俄罗斯幼儿艺术教育的特点 7 （一）幼儿艺术教育融入大自然 7 （二）幼儿艺术教育融入城市文化 7 （三）幼儿艺术教育渗透民族情感 7 （四）幼儿艺术教育尊重幼儿个性发展 8 四、中国幼儿艺术教育中存在的问题 9 （一）幼儿艺术教育观念上存在的问题 9 1.对幼儿艺术教育呈现功利化倾向 9 2.幼儿艺术教育的实施跟不上时代的变革 10 （二）幼儿艺术教育内容方面存在的问题 10 1.艺术教育内容过于专业化 10 2.幼儿园艺术教育缺乏欣赏活动 10 （三）幼儿艺术教育以教师为中心，忽视幼儿主体性的发挥 11 五、俄罗斯幼儿艺术教育对我国的启示 12 （一）幼儿园中的艺术教育 12 1.幼儿艺术教育要贴近自然，来源生活 12 2.幼儿艺术教育要彰显中华民族的文化精髓 12 3.幼儿艺术教育要以幼儿为主体，注重个体差异 13 （二）家庭中的艺术教育 13 1.重视培养幼儿对艺术的兴趣 13 2.重视家园合作 13 （三）社会中的幼儿艺术教育 14 1.人民群众要改变轻艺术教育的思想 14 2.为幼儿艺术教育创设相应的环境 14 六、结论 15 引文注释 16 参考文献 17 致 谢 18 |
