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幼儿告状行为的现状与解决策略 ——以某幼儿园大班幼儿为例

更新时间:2018-08-18
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幼儿告状行为的现状与解决策略 ——以周口淮阳某幼儿园大班幼儿为例

目  录
 
摘要 1
Abstract. 1
一、幼儿告状行为的概述 2
(二)概念界定 2
(二)研究意义 2
二、幼儿园大班幼儿告状行为的现状 3
(一)身体受到伤害寻求他人保护 3
(二)突出表现自我意图老师夸奖 4
(三)注重规则制度维护日常秩序 4
(四)陈述事情经过试图打抱不平 5
三、幼儿园大班幼儿产生告状行为的原因分析 5
(一)幼儿自身习惯因素 5
(二)家长教育观念因素 6
(三)教师引导方法因素 6
(四)幼儿园物质环境因素 7
四、对应大班幼儿告状行为的解决对策 7
(一)培养幼儿独立性的形成 7
(二)教师采用多样化教学方法 7
(三)规范家长自身育儿观念 8
(四)改善园内物质环境局限现象 8
五、结语 9
参考文献 10
附录I 11
致 谢 12