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| 中班幼儿同伴交往能力现状调查研究——以周口市A幼儿园为例
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、中班幼儿同伴交往能力内涵及重要性 2
（一）幼儿同伴交往的内涵 2
（三）幼儿同伴交往的重要性 2
二、中班幼儿同伴交往能力研究现状 3
（一）交往技巧 3
（二）轮流分享玩具 5
（三）解决冲突 5
（四）接受同伴建议 6
（五）不欺负弱小 6
三、中班幼儿同伴交往能力存在问题的原因分析 7
（一）幼儿自我中心意识太弱或太强 7
（二）家长过分溺爱孩子及不正确的教养方式 8
（三）幼儿自身或家长原因导致教师对幼儿产生偏见 9
四、中班幼儿同伴交往能力对策及建议 9
（一）幼儿通过自身体验增强对同伴交往的认识 9
（二）家长通过家长会、亲子活动等形式重视家园合作 10
（三）教师通过鼓励等形式为幼儿创造良好的交往环境 10
参考文献 11
附录 12
致谢 13
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