摘  要

    家庭教育作为幼儿成长发育的关键环节，具有不可替代性。相较于其它成长时期，幼儿基本在家庭中度过，其行为习惯养成与家庭行为密切相关。同时，幼儿时期，孩子对外部环境感敏感性强，易受外部刺激，并留下深刻影响，进而进行模仿，逐步形成个人行为习惯。不可忽视的一点是，幼儿因为身心尚未健全，对行为习惯的“好”、“坏”尚不能做出正确判断。家庭作为孩子的第一课堂，父母作为孩子的第一任老师，如果不加以重视和引导，幼儿很容易形成不良的生活习惯，不利于其生长发育。同时，幼儿处在生长发育的关键时期，健康的体质需要良好卫生习惯作为保障，如果在这一时期家庭成员不注重幼儿卫生习惯培养，这将对其生长发育产生不良影响。本文立足家庭教育对幼儿卫生习惯培养者以基点，对我国幼儿卫生习惯养成现状及问题进行研究分析，并针对现有问题提出了可行性方案，以期为幼儿卫生习惯养成提供有效参考。

 

    关键词：家庭教育，幼儿，卫生习惯，对策