新文科文献考察及传学的两个维度

摘要：新闻传播学有着源远流长的学科交叉发展传统，有着与科学技术相融合的“新文科”基因，在大力推进中国特色哲学社会科学建设的今天，新闻传播学科如果能够以中国悠久的传统、伟大的实践为研究对象，以新技术应用为手段，沿着新文科指引的方向，一定能够构建起中国特色新闻学与传播学的理论体系。中国学者以中国人文学科为考察对象，既发现了技术性、商业性引发的人文学科危机，发现了这种危机的性质，即工业社会文化与农业社会文化的冲突与融合、科学技术文化与人文文化的冲突与融合；也发现了人文学科的中国化问题，这就是人文学科危机在中国所表现出来的两重性。前者关注的是人文学科的现代化，后者关注的是人文学科的中国化。中国学者提出的人文学科现代化与中国化的论断，为新闻传播学的新文科建设提出了两个维度，一是新闻传播学科的现代化，二是新闻传播学科的中国化。

2018年，教育部、工业和信息化部、中国工程院联合发文《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》，明确提出“高等教育要努力发展新工科、新医科、新农科、新文科”( 简称“四新”建设) 。2020年11月，教育部新文科建设工作组举办新文科建设工作会议,发布《新文科建设宣言》，对新文科建设作出了全面部署。