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| 未来时间洞察力和大学生手机成瘾的关系学业拖延的中介作用 摘要：本研究采用问卷调查法，以406名中国在校大学生（平均年龄M=20.5岁，SD=1.51）为调查对象，探究大学生未来时间洞察力，手机成瘾和学业拖延的现状及它们之间的关系。研究使用spss23.0进行统计并用Mplus8.0检验学业拖延的中介效应。通过研究得到以下结论：（1）大学生存在中等程度的手机成瘾，女性大学生的手机成瘾得分显著高于男大学生的；（2）大学生的未来时间洞察力较好，其中女大学生的未来计划维度得分高于男生；未来积极、未来清晰、未来坚持维度存在年级差异，大四的未来时间洞察力最好，大一的未来洞察力较弱；（3）大学生存在中等程度的学业拖延，性别和年级上不存在差异；（4）学业拖延在未来坚持、未来计划和手机成瘾之间起完全中介作用，在未来迷茫和手机成瘾之间起部分中介作用。 关键词：大学生；未来时间洞察力；手机成瘾；学业拖延 目录 摘要 1 Abstract 1 第1章 引言 3 第2章 文献综述 5 2.1 学业拖延，未来时间洞察力，手机成瘾的概述 5 2.1.1 手机成瘾的概述 5 2.1.2 未来时间洞察力概述 5 2.1.3 学业拖延概述 6 2.2 学业拖延，未来时间洞察力，手机成瘾的关系 7 2.2.1 手机成瘾和未来时间洞察力的关系 7 2.2.2 学业拖延的中介作用 8 2.3 问题提出和研究目的 9 2.3.1 已有研究不足 9 2.3.2 研究目的 9 2.4 研究意义 10 第3章 方法 11 3.1 被试 11 3.2 研究工具 11 3.2.1 学业拖延量表 11 3.2.2 未来时间洞察力量表 11 3.2.3 手机成瘾量表 12 3.3 施测过程 12 3.4 统计方法 12 第4章 结果 13 4.1 大学生未来时间洞察力、学业拖延和手机成瘾的测量学特点 13 4.1.1 大学生手机成瘾的测量学变量特点 13 4.1.2 大学生未来时间洞察力的测量学变量特点 14 4.1.3 大学生学业拖延的测量学变量特点 15 4.2 各变量相关分析及中介效应检验 16 4.2.1 共同方法偏差检验 16 4.2.2 各变量间相关系数矩阵 16 4.2.3 中介效应检验 17 第5章 讨论 19 5.1 人口统计学变量影响的分析 19 5.2 大学生手机成瘾，未来时间洞察力和学业拖延的关系分析 20 5.2.1 大学生未来时间洞察力和手机成瘾的关系 20 5.2.2 学业拖延的中介作用 20 5.3 教育启示 21 5.4 局限和展望 22 5.4.1 研究局限 22 5.4.2 未来研究展望 22 第6章 结论 23 参考文献 24 |
