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虚拟现实在小学课堂实践的研究【教育技术学】

更新时间:2019-10-23
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虚拟现实在小学课堂实践的研究

摘  要
小学生具有强烈的好奇心和探索欲,形象思维是他们主要的学习思维方式,对于直观式、游戏式的教学更喜好,这些特征均符合虚拟现实的优势。但要利用虚拟现实提高小学课堂的教学效果,我们不得不思考虚拟现实在小学课堂实践中有什么应用方式和应用特点,以及如何提升虚拟现实在小学课堂实践的应用效果。
关键词 虚拟现实;小学课堂;实践


目  录

1 引言 2
1.1研究背景与意义 2
1.2虚拟现实综述 3
2 虚拟现实在小学课堂实践的应用方式 4
2.1定制式教学模式 4
2.2虚拟实验室 5
2.3虚拟机器人教育 5
3 虚拟现实在小学课堂实践的应用特点 6
3.1呈现课堂学习中无法亲临的空间 6
3.2再现难以观察到的自然现象或变化过程和描述抽象概念 7
3.3三维模型仿真演示 7
4 提升虚拟现实在小学课堂实践的应用效果策略 7
4.1虚拟现实在小学课堂实践的发展趋势 8
4.2虚拟现实在小学课堂实践的提升策略 8
结论 9
参考文献 10