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| ICT信息通信技术在国际汉语教学中的应用分析与研究——以泰国新加坡国际学校为例 摘 要 科技改变生活，科技推动教育。随着科学技术的蓬勃发展，人们的生产和生活无时无刻在变化。当前的信息通信技术（Information and Communication Technology,以下简称ICT）在汉语教学中的作用越来越凸显出来，正逐步应用于汉语教学各相关领域，成为汉语教学中不可或缺的现代化教学工具。本论文通过介绍泰国新加坡国际学校汉语课堂教学中的ICT辅助教学技术和教学案例，结合教学实践、教学观摩、教师访谈、学生问卷调查以及对比学生在传统教学和ICT辅助教学两种不同模式下的测试成绩，考察ICT辅助教学的实际效果。同时提出汉语教学中应用ICT的注意事项，并对经验进行总结和反思。 论文共包含个部分: 首先，本文的绪论部分主要介绍了选题背景和意义、及研究现状、ICT应用于汉语教学的理论基础和应用研究。同时也明确了研究目的、方法、内容、创新性和主要解决的问题。 第二部分主要介绍了泰国新加坡国际学校汉语汉语课程设置情况，考察分析了泰国新加坡国际学校汉语教学中ICT的应用情况，并结合ICT辅助汉语教学的教学实例，描述ICT的具体应用。 第三部分通过访谈法、调查问卷法，并对传统教学和ICT辅助教学模式下学生成绩进行对比，论证了ICT辅助教学的实际教学效果。 第四部分阐述了汉语教学中应用ICT的注意事项。提出了汉语教学中应用ICT应遵循的原则和应用时的值得注意的要点。 第五部分探讨了汉语教学中应用ICT的经验与反思。从学校、教师和学生三个角度阐述了汉语教学中应用ICT的优势，分析了使用ICT过程中存在的不足并提出了改进建议。同时针对ICT辅助汉语课堂教学的推广提出了相关的合理化建议与措施。 最后是结语，总结本研究内容，指出需要进一步思考的问题，对ICT应用于汉语教学的未来发展进行了展望。 关键词：泰国新加坡国际学校; 国际汉语教学; ICT信息通信技术 |
