| 以下仅列出文章摘要、提纲简介，如需获取全文阅读权限，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 哈萨克斯坦学生声调偏误分析 摘 要 哈萨克斯坦来华留学生在学习和运用汉语的过程中,经常会出现语音方面的偏误,尤其是声调的偏误。本文研究对象是武汉大学哈萨克斯坦留学生，对哈萨克斯坦学生的语音偏误加以分析。由于普通的听辨分析不够可靠，科学性不够高，本文将针对五位哈萨克斯坦留学生录音采样，分析录音并将得出的数据与汉语普通话标准的声调调型进行比对，找出哈萨克斯坦留学生在声调方面出现的偏误，分析偏误的原因，最终给出相应的教学建议。希望能够为针对哈萨克斯坦留学生的声调教学提供一定的帮助。本文具有科学性的同时,还对哈萨克斯坦留学生攻克汉语声调这一重难点具有重要的指导意义。 此篇论文共分为五个部分，第一部分为引言，在引言部分笔者说明论文研究的背景和意义，相关文献，研究对象及研究方法。第二部分为汉语语音对比，介绍汉哈语言的异同。第三部分是声调偏误分析，共包括研究方法，偏误形式及总结，偏误原因。在这一部分笔者进行实验，对这五位被试者进行一对一的录音采样，提取研究所需要的音频。第四部分是声调教学几点建议。第五部分为总结，对此篇论文进行总结，说明本文的创新点以及不足的地方。 关键词：哈萨克斯坦留学生；汉语学习；声调偏误；偏误原因；教学对策 目录 摘 要 4 关键词 4 引言 7 0.1研究背景和意义 8 0.2 研究现状 8 0.3 实验对象 9 0.4 实验方法 10 1 汉哈语音的异同 15 1.1 汉语语音系统 15 1.2 哈萨克语语音系统 15 1.3 汉哈语音异同 16 2 哈萨克斯坦留学生声调偏误分析 17 2.1 偏误形式 17 2.1.1 一号被试者 18 2.1.2 二号被试者 23 2.1.3 三号被试者 28 2.1.4 四号被试者 34 2.1.5 五号被试者 40 2.2 偏误总结 45 2.3 偏误原因 46 2.3.1 母语的负迁移 46 2.3.2 留学生个体因素的影响 46 3 声调学习和教学几点建议 48 4 结论 49 参考文献 50 附录 51 致谢 53 |
