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| 流行音乐在中学音乐教学的应用——以人教版七年级上册音乐课程为研究对象 摘要：流行音乐是一种较为特殊的社会文化现象，由于其自身的特点能够对中学生的价值观产生深刻的影响。中学生对当下的流行音乐比较追捧，如果中学音乐教师能够在课堂上应用流行音乐就行教学，将会有效的激发中学生的学习兴趣。与此同时，流行音乐在课堂上的应用，亦会帮助中学生提升其音乐鉴赏能力。但是在很多中学的音乐课堂上，对流行音乐的应用依然存在诸多问题亟需解决。本文以流行音乐在中学音乐教学中的应用为研究对象，首先是对流行音乐进行了介绍；然后是归纳了流行音乐在中学音乐教学中的重要意义；再次是提出了流行音乐子啊中学音乐教学中的可行性；最后是找出了流行音乐在中学音乐教学应用中存在的几点问题，并提出了针对性的改进对策。 关键词：流行音乐；中学；音乐教学；音乐课程标准 目 录 内容摘要 1 引 言 2 一、流行音乐概述 3 （一）流行音乐的概念 3 （二）流行音乐的特征 3 （三）流行音乐的分类 3 二、流行音乐在中学音乐教学中的重要意义 4 （一）丰富音乐教材内容,提高学生学习兴趣 4 （二）提高中学生感受与鉴赏音乐的能力 4 （三）提高中学生的音乐表现力和创造力 5 三、流行音乐在中学音乐教学的可行性分析——以人教版七年级上册音乐课程为例 5 （一）课堂教学的可行性 5 （二）音乐课程标准的可行性 6 （三）音乐教育主体的可行性 6 四、流行音乐在中学音乐教学应用中存在的问题——以人教版七年级上册音乐课程为例 6 （一）过渡引用流行音乐 7 （二）教学方法呆板 7 （三）缺乏流行音乐相关的课外活动 8 （四）流行音乐教学目标混乱 8 （五）部分教师对流行音乐缺乏了解 9 五、改进人教版七年级上册音乐课程应用流行音乐的具体对策 9 （一）适度引入流行音乐 9 （二）运用灵活多样的教学方法 10 （三）举办有关流行音乐的课外音乐活动 10 （四）明确流行音乐的教学目标 11 （五）加强教师对流行音乐的认识 11 结 论 12 参考文献 13 |
