| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 锡剧在中小学音乐课堂上的应用研究 摘要 锡剧的发源地处于常州、无锡太湖边上，当时主要流行于农村，后来慢慢流传到江、浙、沪一带和皖南的城镇与乡村及东部沿海中部的盐城和南通，是江苏省著名的地方戏剧之一。经过几代艺术“匠人”的不懈努力，特别是在人民和党的细心培育之下，曾一度出现过繁荣景象，成为了华东地区三大戏曲剧种之一。锡剧距今已有100多年的历史，经历了百年的捶打与磨练。然而，却与当代的其他剧种面临着同样的一种处境。本文主要对锡剧进学校音乐课堂的策略和意义展开了一系列地探讨。 关键词：锡剧；音乐课堂；意义 目录 摘要 2 引言 4 一、锡剧的由来及发源地 4 三、目前锡剧发展所面临的困境 6 （一）锡剧的语言方面 6 （二）锡剧的流派唱腔方面 6 （三）地方戏剧团所面临的处境 6 四、锡剧在学校音乐课堂的实际运用 6 五、锡剧在学校音乐课堂的传承策略 9 （一）创造环境，营造氛围 9 （二）亲身体验，感受锡剧 10 结论 11 参考文献 11 |
