当前位置:主页 > 心理学论文 >

家校合作中父母陪伴对中学生心理健康的价值及策略

更新时间:2023-02-06
所需金币50 [1金币=1元] 资料包括:原始论文 点击这里给我发消息 QQ在线咨询
文档格式:doc/docx 全文字数:2400 ↓↓立即下载全文 **温馨提示**
以下仅列出文章摘要、目录等部分内容,如需获取完整论文资料,或原创定制、长期合作,请随时联系。
微信QQ:312050216
点击这里给我发消息
扫一扫 扫一扫
家校合作中父母陪伴对中学生心理健康的价值及策略

摘要:
家庭教育中的父母陪伴在中学生思想政治教育中具有极其重要的意义,常言道“父母是孩子的第一任老师。”因此构建合理的家庭合作教育平台是极其有必要的,如果能够顺利形成家庭学校互补的教育模式,那么对于中学生的心理健康将会有很大的促进作用,家校合作中必须重视家庭父母的陪伴作用,创建合理有趣的亲子游戏互动环节,建立起一个沟通的长效机制,并积极营造合作教育的良好氛围,确立“以人为本,服务成才”的合作教育理念,建立一个积极主动、平等融洽的亲子陪伴模式的关系。

关键词:家校合作 父母陪伴 中学生 心理健康