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| 上海市优秀女子短距离游泳运动员培养机制的探索 摘要 竞技体育的竞争，追根究底还是竞技体育人才之间的竞争，这一点在女子短距离游泳项目中亦是如此，女子短距离游泳后备人才的培养，是支撑和保障上海队女子短距离游泳项目不断发展的支撑和保障。鉴于此，本文就对上海优秀女子短距离游泳运动员的培养机制进行了调查与研究，以探索其中的共性与规律，力求为上海市优秀女子短距离游泳竞技后备人才的培养提供一定的借鉴。 本研究采用了文献资料、访谈、问卷调查、逻辑分析、实地调查与数据分析等多种科学研究方法，从上海市优秀女子短距离游泳运动员的选材机制、训练机制、竞赛机制、激励机制、保障机制等五个方面入手，对上海市优秀女子短距离游泳运动员的培养机制进行了调研，结果表明：（1）选材机制：选材导向为优秀女子短距离游泳运动员竞技能力结构特征；选材方法以综合指标、教练员经验、运动员比赛成绩相结合为主；选材指标包括了五个大的类别，存在忽略对遗传因素和心理因素的考察、以主观经验判断为主缺乏科学客观依据等缺陷；选材途径较为局限，外省市户籍的游泳运动员进队难度较大；后备人才吸收数量偏少，招生困难。（2）训练机制：训练组织形式以 “三集中”为主，较为单一；常用训练计划制定率较为理想，但多年训练计划制定率有待提升；训练计划制定依据整体较为合理，但对国家游泳训练大纲的重视程度有待提高；训练计划的执行情况较为理想，但存在对训练计划实施情况的记录与总结不够的问题；训练监督机制的构建情况较为理想；教练员队伍年龄结构较为合理、执教经历不够理想，且一线队带训年限普遍偏短，且存在优秀教练员匮乏的现象。（3）竞赛方面：未入选国家队的优秀女子短距离游泳运动员所能够参加的竞赛类型偏少；竞赛导向不够合理和完善。（4）激励机制：未制定针对运动员日常训练活动的激励政策和激励措施，不利于运动员运动训练积极性的调动与激发；奖励措施以奖金为主过于单一、奖励水平较低。（5）保障机制：从基本的社会保险、伤残保险、就业安置以及社会优抚与社会福利四个方面入手构建了较为系统和完善的保障机制。 并针对上海市优秀女子短距离游泳运动员的培养机制提出了如下几点完善策略，选材层面：（1）引入大数据技术，逐步建立和完善上海市优秀女子短距离游泳运动员的选材数据库，并基于大数据技术建立上海市优秀女子短距离游泳运动员选材指标的综合评价模型，以进一步提高上海市优秀女子短距离游泳运动员选材工作的科学性。（2）积极拓展上海市优秀女子短距离游泳运动员的选材途径，合理降低外省市户籍的游泳运动员的进队标准，尽可能吸纳更多的、具有女子短距离竞技游泳潜力的好苗子；（3）合理提高优秀女子短距离游泳运动员的福利待遇，科学协调运动员学习与训练之间的矛盾，以解决家长的后顾之忧，逐步改善上海市优秀女子短距离游泳运动员的生源状况。训练层面：（1）逐步改变以“三集中”为主的、单一的训练组织形式，重视“走训”这种崭新的、竞技体育后备人才培养训练组织形式的发展；（2）提高教练员和运动员对多年训练计划的重视程度，并注意随时、及时的对训练计划的实施情况进行反思和总结；（3）端正教练员对国家游泳训练大纲的认识，提高训练计划制定过程中，教练员对国家游泳训练大纲的重视程度；（4）提高一线队教练员的工资福利制度，提高优秀队员转任教练员的吸引力，并在此基础之上，辅以科学选调和合理外聘等方式，逐步强化一线队教练员队伍的构建工作。（5）通过每年派教练员去国家队跟训带训、去国外游泳强国的国家队跟训带训、定期请国际顶尖游泳教练来上课、积极与国外优秀游泳运动员进行切磋交流等方式，主动接触和学习国际上最先进的训练方法与训练理念，提高教练员队伍的执训水平。竞赛层面：（1）积极为未入选国家队的优秀女子短距离游泳运动员创造更多的比赛机会，定期举办小范围的友谊赛或者是交流赛；（2）适当淡化比赛成绩，引导教练员和运动员关注运动员运动生涯的长远发展。激励层面：（1）根据优秀女子短距离游泳运动员的运动训练实际，制定针对日常训练的激励政策和激励措施；（2）在奖金奖励之外，注意增加精神奖励、休假奖励等多种奖励政策，丰富奖励类型；（3）根据上海市经济发展水平，适当提高运动员的奖励水平。保障层面：（1）可以增加一定的商业保险和互助保险，进一步提高优秀女子短距离游泳运动员的保障水平；（2）根据上海市经济发展实际和优秀女子短距离游泳运动员的培养需求，适当增加运动员的社会优抚和福利政策，如：生活福利、休假福利等等。 关键词：优秀运动员，女子，短距离游泳，培养机制，上海市 目 录 摘要 I Abstract III 第一章引言 1 1.1 选题背景 1 1.2 研究目的 2 1.3 研究意义 2 1.4 文献综述 2 1.4.1 我国竞技游泳后备人才培养的研究 2 1.4.1.1 培养体制的研究 2 1.4.1.2 培养出路的研究 3 1.4.1.3 后备人才选拔的研究 4 1.4.2 上海竞技游泳后备人才培养的问题研究 6 1.4.3 上海竞技游泳后备人才培养机制的对策研究 7 1.4.4 研究评述 8 第二种研究对象与研究方法 9 2.1 研究对象 9 2.2 研究方法 9 2.2.1 文献资料法 9 2.2.2 访谈法 9 2.2.3 问卷调查法 9 2.2.4逻辑分析法 10 2.2.5 实地调查与数据分析法 10 第三章结果与分析 11 3.1 上海市优秀女子短距离游泳运动员的选材机制 11 3.1.1选材导向 11 3.1.2选材方法 11 3.1.3选材指标 13 3.1.4选材途径 15 3.1.5后备人才吸收情况 16 3.2 上海市优秀女子短距离游泳运动员的训练机制 18 3.2.1 训练组织形式 18 3.2.2训练计划 20 3.2.2.1 训练计划制定率 20 3.2.2.2 训练计划制定依据 21 3.2.2.3 训练计划执行情况 22 3.2.3 训练监督 23 3.2.4 教练员队伍 23 3.2.4.1 基本情况 23 3.2.4.2 选聘途径 25 3.3 上海市优秀女子短距离游泳运动竞赛机制 26 3.3.1 竞赛类型 27 3.3.2 竞赛导向 27 3.4 上海市优秀女子短距离游泳运动员的激励机制 28 3.5 上海市优秀女子短距离游泳运动员的保障机制 29 第四章结论与建议 32 4.1 结论 32 4.2 建议 33 致谢 34 参考文献 35 附录A 37 附录B 38 |
