摘要：财政部在2010年发布的会计行业中长期人才发展计划(2010一2012中指出，诚实守信是会计人才重要的职业道德精神，是实现会计人才队伍全面协调发展的关键因素。近几年来我国经济社会出现大面积、持续的会计信息失真现象，凸显了会计工作人员职业道德意识的薄弱。作为培养一线财会工作人员的职业学校，对学生进行诚信教育，往往简单地以思想品德教育或政治理论课程来代替。会计专业的部分教师仍然停留于以往的传统教学模式与教学方法上，对专业教学中渗透诚信教育缺乏应有的考虑，有的甚至认为诚信教育没有一个评估标准，无法检验效果。
为此，本文旨在探索中职学校会计专业教学中渗透诚信教育的对策，提出应该将诚信教育渗透于作为职业教育的主渠道、主阵地的专业教学之中，让学生在到长期、反复地熏陶中潜移默化，养成职业道德习惯，正确引导学生树立“诚信为本”的职业人格，树立正确的人生观、职业观、培养良好的职业道德情操，真正有效实现“培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、掌握岗位操作技能的综合职业能力强、有职业生涯发展基础的财经业务处理与初级管理的技能型人才”的培养目标。