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| N高校全面预算管理研究 摘 要 近年来，高校深入贯彻党中央关于全面实施预算绩效管理的有关要求，主动作为，推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求，加快建立全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系。2019年年底，教育部《关于全面实施预算绩效管理的意见》要求“2020年底，基本建成覆盖部门预算的全面预算绩效管理制度体系，进一步优化预算绩效管理模式，不断提高教育预算管理科学化水平”，这是高校面临的全面实施预算绩效管理工作的进展要求，也是高校如何深入开展预算绩效管理的方向，但是部分髙校在预算管理方面存在不足，主要停留在预算的编制、执行和预算激励上，缺乏对预算的考核，使得全面预算管理的作用很难得到充分发挥。 本文通过整理全面预算管理相关理论和对案例高校进行调研分析，结合N高校的实际发展，对其全面预算管理状况展开分析。N大学作为国内一所普通全日制高等院校，借助预算管理体系加强了对本校财务收支工作的管理。学校的预算工作根据国家规定进行开展，与全国大部分高等院校的预算实施情况相仿，具有代表性，但N大学在预算管理体系方面也存在多重问题，对其预算工作实施的效果造成影响。因此，基于以上所述背景，为提高高校财务资金的使用效率，本文以N大学为例对其预算管理进行深入分析，发现问题并加以分析，从而提出优化对策，对高校预算管理的理论和实践提出一些参考。 本文首先运用文献研究法梳理了全面预算管理的相关文献，简要介绍相关概念和国内高校全面预算管理的现状；其次运用实地调研法获取了案例学校的相关数据和信息，对案例高校全面预算管理的现状进行分析，着重从预算编制、预算执行和预算考核三个流程中存在的问题进行总结，发现N高校预算编制不合理、预算执行约束力有待提升、预算考核效率低。最后对上述问题和原因做出具体优化方案，针对高等院校实施全面预算管理提出合理的优化建议。 关键词：高等院校、全面预算管理、预算考核 |
