测量与设计的应用 摘要:在《测量基础》课程教学中要符合高职院校人才培养目标,应以注重培养学生实践能力为出发点,针对专业的不同,制定符合专业技能的有效教学计划。教学过程要分两步走;一步理论教学,教师要对知识体系先独立解析在联系应用;二步实践教学,教师要对学生实践能力,思维能力进行挖掘与培养。最终使学生具备基本的检测技能。 关键词:有效;实践应用;设计理念 ![]() |
测量与设计的应用
更新时间:2018-07-07
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