当前位置:主页 > 音乐歌曲戏剧 >

小学课堂合唱教学实施策略

更新时间:2023-01-13
所需金币80 [1金币=1元] 资料包括:原始论文 点击这里给我发消息 QQ在线咨询
文档格式:doc/docx 全文字数:9500 ↓↓立即下载全文 **温馨提示**
以下仅列出文章摘要、目录等部分内容,如需获取完整论文资料,或原创定制、长期合作,请随时联系。
微信QQ:312050216
点击这里给我发消息
扫一扫 扫一扫
小学课堂合唱教学实施策略

摘要


合唱在音乐中是独有的一种声音艺术,它需要合唱团的每一位成员共同协作来表现出声部之间美妙的和谐艺术。近年,合唱越来越受欢迎,合唱有益于提高学生音乐素养和综合水平素质。目前,合唱在我国的小学音乐教学中的模式基本形成,在小学音乐课堂教学中地位已非常重要且独特,在中国小学音乐教学中的地位所占比重也非常大。愈来愈受重视。同时也是我国小学现阶段音乐课堂教学中的重点和难点。

关键词:小学、课堂、合唱、实施、策略


目 录

一、小学课堂中合唱的基础训练

(一)认识童声4

(二)小学生合唱团的组建5

(三)发声与气息训练5

(四)和声训练6

二、合唱在小学音乐课堂的实施策略

(一)激发学生的学习兴趣7

(二)培养学生良好的歌唱习惯9

(三)提高音乐教师的专业水平与综合素质9

(四)听与唱相结合9

(五)重视教学中技巧的引导10

(六)通过二声部练习培养学生良好的歌唱习惯10

(七)优化教学方法11

三、合唱在小学教育中的重要性

(一)合唱教学能够增强学生体质13

(二)合唱教学能够增强学生的团队意识13

(三)合唱教学能够增强学生的审美14

(四)合唱教学能够增强音乐素养15

(五)合唱教学能够锻炼学生的思维能力15

四、总结17

参考文献18

致 谢29