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| 地方民歌在教学中的运用和传承——以《十里坪》、《哈哈响》为例 摘要 中国是世界上历史最悠久的国家之一，是由56个多民族组成的国家，不同的民族都有着不同的传统民族文化，其中汉族区域分布的较广，区域之间也有着不同的民族文化，在这样不同的传统文化的影响下，开始出现了民族民间音乐。传统文化的差异造就了不同形式的民族民间音乐，这就向外界呈现出中国各个区域的民族文化和风土人情，因此我国的民间歌曲历史悠久，种类丰富多样，个性独特，这也是我国文化遗产中的重要组成部分。 通江民歌源远流长，内容丰富多样，曲调优美、歌词质朴，能深切的表达人民的心声，真实的反映通江地区人民的历史、文化和生活。我认为地方历史文化资源想要做到更加广泛的普及，应当“从基础教学做起”，“从小做起”，在小学音乐课堂中引入通江本地的民歌文化。文章通过描述通江民歌在教学中的运用和传承发展，举出一些可行性的例子和做法，从而较好地传承发扬地方民歌。 |
