| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 浅谈初中音乐欣赏教育中审美能力的培养 【内容摘要】 初中音乐欣赏教育是培养初中生审美能力的先决条件，随着素质教育改革的不断发展，我国教育行业对于学生的德智体美全面发展越来越重视。初中音乐是初中生学科教育的重要组成部分，音乐欣赏教育中的审美能力不仅可以提高初中生的情操，还可以促进初中生综合素质的提高，因此，初中音乐欣赏教育中审美能力的培养具有十分重要的意义。本文就桂林宝贤中学的学生音乐审美能力现状进行调查分析，对提高初中音乐欣赏教育的审美能力提出建议。 【关键词】 初中；音乐欣赏教育；审美能力；培养 目 录 一、引言 3 （一）研究背景与意义 3 （二）国内外研究现状 4 （三）研究方法及步骤 5 二、审美教育的内涵及原则 5 （一）审美教育的内涵 5 （二）音乐欣赏教育中审美教育的原则 5 1.以音乐的思想性为核心 5 2.以欣赏的实践性为重点 5 3.侧重音乐深入性欣赏 6 4.根据不同层次因材施教 6 三、初中学生音乐审美能力现状调查分析 6 （一）调查问卷编制 6 （二）调查问卷结果 6 （三）调查现状分析 8 1.教学方法较为陈旧 8 2.社会环境对学生审美能力的影响 8 3.流行音乐对于音乐文化的冲击 8 4.高雅音乐宣传不到位 9 四、初中音乐欣赏教育中培养审美能力的措施 9 （一）设置情景，激发学生学习音乐的兴趣 9 （二）在聆听的基础上增加音乐实践 10 （三）创造音乐欣赏交流平台 10 （四）引导学生展开联想 11 五、结论 11 【参考文献】 13 [Abstract] 13 [Key words] 14 附录1 15 |
