| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 论儿童舞蹈艺术创作中的童心与童趣 摘要 儿童舞蹈创作需要反映和表现儿童的生活内容，因此，“童心与童趣”成为儿童舞蹈艺术编创者需要关注的重中之重。本文以原创儿童舞蹈艺术作品《那时候》为案例，分析、研究、总结、思考儿童舞蹈创作特点，探索童心与童趣在儿童舞蹈创作中的实践应用。儿童舞蹈艺术作品《那时候》主题、动机、人物形象、音乐、道具均源于6-7岁儿童的生活，编导在创作过程中深入儿童生活，仔细观察、偶尔得之，与儿童在合作中共同完成了作品的公演。此作品将儿童的“童心与童趣”强调为儿童舞蹈创作的关键。 关键词：儿童舞蹈 童心 童趣 目录 绪论 （一）研究的意义和价值 （二）研究现状综述 1 （三）研究内容与方法 一、童心与童趣：儿童舞蹈艺术创作的关键 （一）童心与童趣在儿童舞蹈艺术作品中的重要性 （二）儿童舞蹈艺术作品主题源中的童心与童趣 （三）儿童舞蹈艺术作品动机中的童心与童趣 （四）儿童舞蹈艺术作品形象中的童心与童趣 （五）儿童舞蹈艺术作品道具中的童心与童趣 （六）儿童舞蹈艺术作品音乐中的童心与童趣 二、原创儿童舞蹈艺术作品《那时候》的创作实践 （一）《那时候》的创作背景 （二） 《那时候》的艺术结构设计 三、童心与童趣在《那时候》中的体现 （一）《那时候》主题源中的童心与童趣 （二）《那时候》动机中的童心与童趣 10 （三）《那时候》人物形象中的童心与童趣 （四）《那时候》音乐与道具中的童心与童趣 11 四、关于儿童舞蹈艺术创作中“童心与童趣”的反思 结语 13 参考文献 14 |
