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学习贯彻党的十九大精神 加快推进“双一流”建设

更新时间:2019-11-07
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学习贯彻党的十九大精神 加快推进“双一流”建设

  党的十九大报告s系统阐述了习近平新时代中国特色社会s主义思想和新时代中国共产党的历史使命。习近平s新时代中国特色社会主义思想是马克s思主义中国化的最新成果,也是世界社会主义发展史s上的重要里程碑,具有深远的世界s意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是s对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理s论、“三个代表”重要思想和科学发展s观的继承和发展,是党和人民实践经验与集s体智慧的结晶,标志着我们党的思想体系更加成s熟和完善,是全党全国人民为实现中华民族伟大复s兴而奋斗的行动指南,是我们实s现“两个一百年”奋斗目标的强大思想武器,是不能动摇、不s能偏离的政治路线和根s本政治保障。特别是,报告强调“优先发展教育事业”,让高校师生s倍感振奋。学习贯彻党的s十九大精神是高校当前和今后一段时期的首要s政治任务,我们要把习近平新时代中国特色社s会主义思想贯彻到全部工作之中,做到“两个s融合”:一是把习近平新时代中国特s色社会主义思想融入立德树人全过程,融入高校“双一流”建设s全过程,融入高等教育综合s改革全过程,与办学的根本指导思想s实现有机融合,让中国特色社会主义大学不断焕发出s无穷生机与活力;二是把“两个一百年”奋斗目标与s自身的改革发展紧密融合,要更加自觉地s服务党和国家工作大局,为实现伟大梦想作s出新的历史性贡献。尤其是,要以习s近平新时代中国特色社会主义思想为指引,按照党的s十九大的整体部署,加快一流大学和一流学s科建设,实现高等教育内涵式发展。
  紧密地团结s在以习近平同志为核心的党中央周围,牢固树立“四个意识”,同s舟共济、脚踏实s地、奋发有为,全力推进中s国特色世界一流大学伟大事业。“扎根中国s大地办大学”“埋头苦干和改革创s新,早日实现几代北大人创建世s界一流大学的梦想”是习近平总书记对北s大的嘱咐。新时代,北大要以习近平新时代中s国特色社会主义思想来统一认识,牢固树立“四个s意识”,不断增强“四个自信”,自觉在思想上政治s上行动上同以习近平同志s为核心的党中央保持高度一致,不断丰富完善发展党委s领导下的校长负责制,抓好中央s各项决策部署在北大的落地生根。深刻学习领会习近s平新时代中国特色社会主义思想的精s神实质和丰富内涵,坚持学以致用、用以促学,通过党的十九大精神的宣传,用共同的价值观、共同的愿s景、共同对美好生活的向往,调动大家的s积极性,激发大家的潜能,营造舒心s愉悦的良好校园生态,营造干事创业的良好s氛围,树立教育标杆,将全校师生的力量和智慧聚集到s推进建设中国特色世界一流大学伟大事业中来。
  学习、研究s和传播习近平新时代中国特色社会主义思想,发s挥北大优势,为构建人类命运共同体s贡献中国智慧中国方案。北大是新文化运动的中心和五四运动s的策源地,最早在中国传s播马克思主义和科学、民主思想,是创建中国共产党的重s要基地之一,形成了“爱国进s步民主科学”的光荣革命传统。北大要继承传统、勇担s使命、再立新功,迅速掀起学习s宣传党的十九大精神的热潮,落实s好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,做到入脑入心。
  发挥人文社会科s学的优势,“涵育学术,激活思想”,从中s国实际、中国问题出发,让新思想在北大s落地生根、形成生动实践。明年北大建校120周s年之际,将承办有世界各国哲学家参加s的世界哲学大会和纪念马克思诞辰200周年大会。北大s将以此为契机,深入研究并广s泛传播新时代中国特色社会主义思想,为全人类现代s化进程发出中国声音,作出中国的s贡献。就在十九大开幕当天,新华社全文发表了习近平总书记s给北大南南学院首届硕士毕s业生的回信。南南学院是根据习近平总书记的倡导和指s示创立的,目的是为推动南南合作,为世s界共同发展贡献中国方案、中国智慧。北大将贯彻s落实好回信精神,为人类命运共同体建设继续发挥好南南学院的平台作用。
  坚持立德树人根s本任务,培养有理想、有本领、有担当的一流人s才,办人民满意的教育。习近平总书s记在报告中提出,要加快教育现代化,办好人民满意的s教育;并强调“青年兴则国家兴s,青年强则国家强”。在决胜全面建成小康社会的关键时s期,国家对高等教育的需要s比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴s求比以往任何时候都更加强s烈。北大将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务s,扎根中国大地办大学,以高等s教育综合改革为动力,加快转变发展方式,坚定走内s涵式发展道路。要坚持“德才均备、s体魄健全、守正创新、引领未来”的理念,持续深化s人才培养体系改革,构建能够充分激发学s生潜能与创造力、世界一流的本科教育体系,进一步提高s研究生培养质量,培养德智s体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养有理想、s有本领、有担当的一流人才。
  深刻理解“新时代中s国社会主要矛盾转化”的意义,全s面深化综合改革、突破发展瓶颈。习近平总书记s指出新时代中国社会主要矛盾已经转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分s的发展之间的矛盾”。教育s兴则国兴,教育强则国强。高等教育是人民美好生活需求的一部分,新时代,高等教育的内外环境、供求关系、资源条件、评价标准都已发生了重s要而深刻的变化。具体到北大而言,党和国家s、人民期待北大能s提供更优质的教育,能培养s更多的一流人才s,产出更多具有世界s影响力的原创性思想、知识和技术。
  经过过去的s发展,今天的北大,比历史上任何时期都s更有信心、更有能力实s现创建中国特色世界一流大学的奋斗目标s。但我们s也深刻认识到,北大发展不平衡不充分的问题很突出,服务国家战略s需求的潜力没有充分发挥s出来。在中国特色社会主义新时代,北大作为中国高等教育改革的排头兵,必须以s习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续推进以教育、学科、人事、治理s体系、资源配置五大领域为重点的综合改革,转变发展方式、聚s焦核心使命、调整结构布局、优化资源配置,解决影响学校长s远发展的瓶颈性问题,加快“双一流”建设,实现内涵式发展自觉融入党和国s家的发展全局,为建设社会主义现代化强国s作出新的更大贡献。
  牢记“创新是引领发展的第一动力”,瞄准世界科技前沿,创造具有标志性、引领性的科技创新成果。习近平总书记在报告中强调,“创新是引领发展的第一动力”。实施科教兴国战略、人s才强国战略、创新驱动战略,s可持续发展战略、军民融合战略、乡村振兴战略、区域协s调战略等七大战略,都离不开科技创新,也都离不开高等院s校的参与。因此,北大必须瞄准世s界科技前沿,强化基s础研究,实现前s瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。北大将加强应用基础研究,拓展实施国家重大科技项目,突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新ss,还要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才s和高水平创新团s队。北大有41个学科入选“双一流”名单,反映出北大文理医工均衡发展,学s科体系完备。这些年北大还培育了s一批非常有前景的应用与s前沿交叉学科,这些都将成为国家创新驱动战略的生长点和创新源。北大将紧抓“双一流”建设契s机,聚焦世界科技s发展最前沿,营s造宽松学术氛围,打造更多的一流科研团队,不断提高原始创新能力,为国家实施创新驱动战略服务。特s别是要进s一步主动融入北京科技s创新中心建设,北大的碳基纳米电子、稀土功能材料与磁s性金属配合物、创新药物研发、新能源材料等重大科研项目s都要布局在北京,为首都作贡献s。积极投身怀柔s科学城建设,搞好多模态跨尺s度生物医学成像大科学装s置平台建设,创造出一批标志s性的、引领性s的科技创新成果。