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| 大学生网络信息素养现状及提升路径研究——以贵州部分高校为例 目录 摘要 I Abstract II 引言 1 1.概述 1 1.1.研究背景 2 1.2.研究意义 2 1.3.研究方法 2 2.大学生信息素养研究现状 3 2.1.网络信息素养的相关概念研究 3 2.2.大学生网络信息素养研究现状 4 2.3.大学生信息素养大赛简介 4 2.4.研究小结 5 3.贵州高校大学生信息素养调查与分析 6 3.1.调查对象 6 3.2.问卷设计 6 3.3.数据统计与分析 6 3.3.1.信息意识调查数据与分析 8 3.3.2.信息知识调查数据与分析 9 3.3.3.信息能力调查数据与分析 10 3.3.4.信息道德调查数据与分析 12 4.存在的主要问题与解决途径 15 4.1.信息素养存在的主要问题 15 4.1.1.大学生对信息的判断能力以及自律能力有待加强 15 4.1.2.信息搜集、处理能力较差，有待提高 15 4.1.3.信息道德意识缺乏 15 4.2.提升信息素养的解决途径 15 4.2.1.结合高校教学工作全面开展信息素养教育 15 4.2.2引导大学生规范有效地利用网络信息资源 16 4.2.3.加强网络环境地综合治理 16 5.总结与展望 17 5.1.总结 17 5.2.展望 17 参考文献 18 附录 19 诚信声明 20 致谢辞 21 大学生网络信息素养现状及提升路径研究 ——以贵州部分高校为例 摘 要:时代的发展，社会的进步，网络已经在人类的生活中充当了不可分割的一部分。因此，在这个信息时代到处涌现的网络世界中，许多参差不齐的信息同时迸发出来。如何在这样的网络世界中做到及时的获取所需，这就涉及到个人网络信息素养的问题，也是具有重大意义的。本文首先追溯了网络信息素养一词的源起，再此之后针对其意义和内涵做出了整理汇总，以国内外学者对网络素养的研究为根基，主动研究网络信息素养的发展趋势，核心是在弄清网络信息素养研究的现状，对网络素养研究做出一定的瞻望。 大学生作为网络活动中的主要组成部分，网络信息素养是大学生必须具备的基本能力,所以本文采用了问卷调查法为主要手段，旨在调查大学生网络信息素养的掌握现状并对影响大学生网络素养现状的因素进行了整合分析。根据大学生网络信息素养丢失的原由，着重解析我国大学生网络信息素养的现状，深思其中存在的漏洞，提出增强学生网络信息素养的有效手段，提高高校学生网络自律意识。 关键词： 网络信息素养；大学生；网络安全意识 |
