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| 影视资源在高中思想政治课中的选用 摘 要 教育部《普通高中思想政治课程标准（2017 年版 2020 年修订）》指出：在课程实施中，要充分利用现代信息技术，拓展教育资源和教育空间。优化课程资源作为新一轮课程改革的客观要求，对高中思想政治课提出了更高的挑战。随着现代信息技术的不断发展和大众传媒作用的日益发挥，层出不穷的影视资源因其独特的优势成为广大一线高中思想政治教师选取和运用的教学资源。基于此，本文展开对影视资源在高中思想政治课教学中的选用进行研究。 本论文共分为四个部分。 第一部分通过概念界定、影视资源在高中思想政治课教学中的选用的依据以及影视资源在高中思想政治课教学中的选用对教师、对学生、对教学的意义，说明在高中思想政治课教学中对影视资源进行选用的原因。 第二部分通过对文献研究和现实依据，从理论和实践的角度论述了影视资源在高中思想政治课教学中的选取与应用的要求以及需要遵循的原则。 第三部分依托于教学实践，以统编版高中思想政治教材为载体，采用议题式教学的方式，分别影视资源在情景选取中的选用、在议题设置中的选用、在任务活动设计中的选用以及在课后延伸中的选用，展示了影视资源在高中思想政治课教学中的选用实例。 第四部分通过结合文献研究和案例研究，对影视资源在高中思想政治教学选用中存在的问题进行分析，并初步尝试探索解决问题的途径和方式。 关键词： 影视资源；高中思想政治；选取与应用；议题式教学；核心素养 |
