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| 农林院校大学生生态文明教育对策研究 摘要 随着中国特色社会主义进入新时代，科学技术水平不断提高，经济社会迅猛发展，我国主要矛盾发生深刻改变，人民美好生活需要日益广泛。然而在高速发展的背后所出现的一系列生态环境问题却成为了制约人民美好生活的重要因素，生态文明建设重要性日趋显现。作为新时代的建设者和接班人，大学生肩负建设青山绿水美丽中国的特殊使命，对其进行生态文明教育是很有必要的，因为这影响到整个社会的和谐发展和整体国民素质的提高。而这其中农林院校培养的大学生更将成为我国社会主义现代化建设各条战线的骨干力量。我国的生态文明建设处于关键阶段，结合农林院校学科特点及优势资源，针对目前高等农林院校生态文明教育现状，对农林院校大学生生态文明教育进行研究，一方面具有理论意义，既可以丰富生态文明教育内容，又能创新生态文明教育形式，还能加深大学生对生态文明建设的认识；另一方面具有实践意义，推动农林院校德育建设，强化农林院校引领作用，有利于促进大学生的全面发展，对农林院校大学生生态文明教育以及我国生态文明建设具有现实性的促进作用。就目前的现状来说，存在对生态文明重视程度不够的情况，对生态文明理念践行不足，进而影响生态文明的建设和发展。 本文在学习和借鉴现有学术研究成果的基础上，首先运用文献研究法对生态文明的相关概念进行阐释，以马克思恩格斯生态思想、习近平生态文明思想和中国优秀传统文化中蕴藏的生态智慧为理论基础，结合农林院校自身特色阐述农林院校大学生生态文明教育的优势及必要性。其次采用调查问卷法深入分析农林院校生态文明教育现状，围绕农林院校大学生对生态文明的认知、意识、情感与践行情况和农林院校大学生生态文明教育现状及影响其的环境因素展开调查和深入分析，找出在这个过程中存在的问题并立足于家庭环境影响因素、学校环境影响因素、社会环境影响因素、个人影响因素四个方面进一步探析。最后对农林院校生态文明教育对策进行了研究，从课上到课下、从线上到线下，进行教育方式的创新。通过农林院校大学生生态文明教育，加强思想上的重视程度和实践中的践行程度，为社会培养具有“生态人格”的高素质人才。 关键词：农林院校；大学生；生态文明教 |
