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| “四史”教育融入新时代大学生马克思主义信仰教育刍议 摘要：新时代下，文化多元化导致高校马克思主义信仰弱化明显、极端社会思潮威胁高校马克思主流意识地位、历史虚无主义盛行导致大学生马克思主义道德观缺失。“四史”教育对新时代大学是马克思主义信仰教育具有重要价值，有利于坚定大学生马克思主义信仰的科学性与真理性；有利于增强大学生马克思主义信仰自信；有利于大学生树立崇高的马克思主义道德观。对此，保障大学生坚守马克思主义信仰，探索践行信仰的多元路径；寻求思政课改革创新，推动马克思主义信仰融入“四史”教育；拓展马克思主义信仰宣传方式，培育风清气正社会舆论环境，对大学生展开系统化信仰教育，引导其学党史、悟思想、办实事、开新局。 关键词：“四史”教育；马克思主义；信仰教育；启示 |
